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Gilberte Chung, directrice du Service Diocésain de l’éducation Catholique (SeDEC), fait un bilan condensé des conséquences de la fermeture des écoles sur les élèves et les enseignants et l’apprentissage à distance. Ce qui en ressort est une réalité alarmante. Outre le décrochage des élèves avec une présence en ligne allant de 0 à 20 % dans certains cas et le stress des…
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